Цей
модуль допоміг мені зробити такі висновки
щодо того, як учні можуть самі спрямовувати
себе у навчанні та про роль і місце
диференційованого навчання –
- Диференціація навчання може бути по напрямках
- Зміст
- Процес
- Результати
- Навчальне середовище
- Можна планувати навчальний процес, використовуючи різні модальності
- Необхідно навчати учнів ставити власні навчальні цілі, планувати, реалізовувати та оцінювати свою діяльність з реалізації власних навчальних цілей
Немає коментарів:
Дописати коментар